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17、平生不會相思，才會相思，便害相思———(元)徐再思《折桂令·春情》全國範圍內，開設了該專業的特色院校有吉林城市職業技術學院、鄭州商貿旅遊職業學院、南京機電職業技術學院、重慶航天職業技術學院等。30、白凝虛曉，香吹輕燼，倚窗小瓶疏桂。——吳XX《永遇樂·乙巳中秋風雨》46、“清水出芙蓉，天然去雕飾”，這是荷花的真實寫照。然而，這麽美好的花，卻不需要人們專門施肥、松土，沒有壹個花房或花壇能適合它生長。它的頭上只有廣闊的天空和淡淡的白雲;它只是寧靜、充實而頑強地生長著。它並不想取悅人類，但卻給人們帶來愉悅、歡欣和享受。

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那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，基本上所有的專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《播音發聲》、《播音創作基礎》、《即興口語表達》、《播音學概論》、《語言學概論》、《應用語言學》、《電視節目制作》、《新聞理論》、《新聞采編》、《形象造型與形體》等，主要目的是讓學生掌握普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識。最後是必不可少的實踐課程，播音主持專業的實踐課程主要圍繞“語音發聲”與“創作表達”進行。看蘇軾詩《吉祥寺賞牡丹》：“人老簪花不自羞，花應羞上老人頭。醉歸扶路人應笑，十裏珠簾半上鉤。”詩中前兩句翻用劉禹錫《看牡丹》詩“只愁花有語，不為老人開。”最後壹句翻用杜牧《贈別》詩“春風十裏揚州路，卷上珠簾總不如”語意。描繪杭州百姓觀賞牡丹的歡樂氛圍以及笑看其帶醉而歸的情形。詩中描寫出自己白發簪花的情態，賞花醉歸，十裏花街，珠簾半卷，佳人仕女，紛紛探頭觀看。詩中“人”、“花”、“老”、“羞”四子有意重復，使音節回環往復，帶有很強的婉約情調。通信系統運行管理是壹門專科專業，屬於電子與信息大類中的通信類，基本修業年限為三年。專業目的是培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握通信系統的 組成原理及通信協議等知識，具備通信系統硬件設備的檢測和維護能力，從事通信系統運行 維護、通信系統IT技術支撐、管理等工作的高素質技術技能人才。隨意春芳歇，王孫自可留。

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2、本專業旨在為公安機關培養具備出入境管理、涉外案件處置、國際警務執法合作等方面專業技能，業務素質高、實戰能力強，具有較高外語水平的應用型公安高級專門人才。14、《柳氏二外甥求筆跡》蘇軾45、漸霜風淒緊，關河冷落，殘照當摟。宋柳永《八聲甘州》藍色的天上飄著壹塊壹塊的浮雲，像紅綢子照在還鄉河上，水裏像開了壹大朵壹大朵的雞冠花。

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